No início da aula a professora apresentou vários jornais e discutiu-se sobre as suas características, conteúdos e formas.
Os alunos tiveram a oportunidade de manusear jornais o que, para alguns, foi algo novo.
Foram escolhidas as notícias para serem trabalhadas em função do nível de leitura dos alunos.
Assinalaram as palavras desconhecidas que também escreveram em suporte de papel.
Foram então em busca dos significados dessas palavras e, em grupo, seleccionaram o que mais se adequavam ao contexto.
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