O Ensino da Escrita - Dimensão textual - 2º ano Prof Carmen

A Pomba e a Formiga

A Partir da fábula "A Pomba e a Formiga" os alunos fizeram o resumo oral que a professora registou.

Este resumo foi ditado pela professora e escrito pelos alunos no computador ou no caderno.

À medida que foram escrevendo os alunos verificavam os seus erros através do corrector ortográfico.

Alguns alunos precisaram da ajuda das docentes.

O Ensino da Escrita - Dimensão Textual - 1º ano Prof. Graça

O Texto Narrativo - A Popota e a Fada da Primavera

A turma da professora Graça construiu um texto narrativo em grande grupo.
A partir do mapa de Histórias cedido pela FR Marisa Costa escolheram os ingredientes para a história. O resultado foi este:

O Ensino da Escrita - Dimensão Textual - 1º ano Prof. Lúcia

Coração de Mãe

Considerando a proximidade do Dia da Mãe, a docente partiu da

história Coração de Mãe que apresentou em PPT para desenvolver actividades de escrita.

A História foi apresentada e explorada e, seguidamente os alunos foram desafiados a elaborar um texto colectivo para a mãe - Acrótico

Acróstico -

Coração de Mãe

Coração de amor

Olhos que brilham

Riso de alegria.

Ar puro que eu respiro

Como um doce de caramelo.

Amo-te muito!

O meu coração bate

De alegria

E amor.

Mãe, tu és

A rainha do meu coração

E o meu anjo da guarda.

(Texto colaborativo
1º ano – Alto Estanqueiro)

O Texto foi depois passado pelos alunos no computador para mais tarde se imprimir e colar no interior do cartão para a mãe.

Entretanto os alunos inventaram frases que, depois de corrigidas, escreveram em cartões em forma de coração.

Corações para as mães...

O Ensino da Leitura - Estratégias de compreensão - 4º ano Prof. Gabriela

Vamos compreender os provérbios...

Foram distribuídos cartões com provérbios portugueses e, a pares, os alunos tiveram que pensar nos significados para transmitirem à turma.

Não foi, em alguns casos uma tarefa fácil...

No entanto, divertiram-se muito...

E deram exemplos da vida do quotidiano para exemplificar o sentido dos provérbios.

O Ensino da Leitura - Estratégias de Compreensão - 1º ano Prof. Graça

Prancha de Histórias

O Ensino da leitura - Estratégias de compreensão- 3ºe 4º anos Prof Célia

Vamos ler uma notícia de jornal


No início da aula a professora apresentou vários jornais e discutiu-se sobre as suas características, conteúdos e formas.
Os alunos tiveram a oportunidade de manusear jornais o que, para alguns, foi algo novo.


Foram escolhidas as notícias para serem trabalhadas em função do nível de leitura dos alunos.

Assinalaram as palavras desconhecidas que também escreveram em suporte de papel.

Foram então em busca dos significados dessas palavras e, em grupo, seleccionaram o que mais se adequavam ao contexto.

À medida que se encontravam os significados das palavras assinaladas foram escrevendo no quadro de modo a partilhar com toda a turma.

Terminaram com a realização do resumo da notícia e a sua leitura para a turma.

O Ensino da leitura - Estratégias de compreensão/Avaliação -2º e 3º anos Prof. Ana

A Lebre e a Tartaruga - Aplicação de conectores

A turma do 2º e 3º anos trabalhou a história "A Lebre e a Tartaruga".
A partir da história fizeram o resumo escrito que serviu para o trabalho com conectores.

Aqui vos apresentamos como foi...